Silvia Fuentes reafirma la apertura al diálogo en la paritaria docente

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Silvia Fuentes reafirma la apertura al diálogo en la paritaria docente
Silvia Fuentes reafirma la apertura al diálogo en la paritaria docente

 

La ministra de Educación, Silvia Fuentes, expresó que el Gobierno provincial mantiene firme su postura de sostener el diálogo con los gremios docentes en el marco de la reapertura de la paritaria. Este lunes, a las 15 horas, está prevista una nueva reunión con los representantes del sector para avanzar en acuerdos salariales.

Fuentes remarcó que el Gobierno busca priorizar el consenso y la cercanía con los docentes: “La postura de este gobierno provincial es siempre acordar, estar cerca de los docentes y escuchar sus inquietudes”, afirmó durante una rueda de prensa.

La funcionaria explicó que, en el desarrollo de las negociaciones, su rol es acompañar el proceso y garantizar que los reclamos y necesidades del sector sean escuchados. En ese sentido, destacó el compromiso tanto del Ministerio como del gobernador para sostener una mesa de diálogo abierta y permanente.

“Siempre de parte mía, del ministro y del gobernador, abiertos al diálogo y predispuestos a ayudar y acompañar a los docentes desde el lugar que nos toca estar”, aseguró.

La ministra también señaló que en instancias anteriores se buscó beneficiar especialmente a los docentes con salarios más bajos, con el fin de garantizar una mejora tangible en sus ingresos.

Además del aspecto salarial, Fuentes subrayó que existen avances en lo pedagógico y administrativo dentro del sistema educativo, fruto del trabajo sostenido en escuelas y áreas técnicas.

La titular de Educación enfatizó que mantiene contacto directo con las instituciones educativas:
“Yo visito las escuelas, converso con ellos, escucho sus inquietudes. A nosotros nadie nos cuenta lo que pasa: lo vivimos a diario”, expresó.

Finalmente, la ministra reafirmó que el objetivo de la gestión es sostener el diálogo y continuar trabajando en mejoras integrales para el sistema educativo provincial.

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